Українським центром оцінювання якості освіти затверджено Порядок реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні 2015 року, що визначає процедуру та умови проведення реєстрації абітурієнтів, які братимуть участь у  ... Читати далі »

     Міністерство освіти і науки вимагає від органів управління освітою, керівників інститутів післядипломної педагогічної освіти, керівників методичних кабінетів та центрів, а також керівників навчальних закладів забезпечити неухильне дотримання принципів педагогічної свободи вчителя. Про це йдеться у  ... Читати далі »

      У цілому рівень знань абітурієнтів, які вони виявили під час зовнішнього незалежного оцінювання, є невисоким. Такі висновки містяться у доповідній записці Українського центру оцінювання якості освіти про рівень навчальних досягнень випускників за результатами ... Читати далі »

     Міністерством освіти надано методичні рекомендації з організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді, які мають використовуватися у навчальних закладах України.
   Рекомендації надіслані департаментам освіти і науки в регіонах, а також інститутам післядипломної педагогічної освіти.
  ... Читати далі »

     26 листопада на засіданні Кабінету Міністрів України з ініціативи керівництва Міністерства освіти і науки прийнято рішення про ліквідацію Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. Про це повідомляє прес-служба МОН.
     У Міністерстві освіти наголошують, що цим рішенням покладено край корупційним схемам з видруком навчальної літератури, закупівлею навчальних кабінетів, комп’ютерних класів та шкільних автобусів.
На основі ліквідованого інституту будуть створені дві окремі державні наукові установи: Інститут модернізації змісту освіти й Інститут освітньої аналітики.
... Читати далі »

     Міністерство освіти звернулося до Кабінету Міністрів з проханням переглянути державні санітарні правила та норми щодо влаштування і обладнання кабінетів комп'ютерної техніки в навчальних закладах.
... Читати далі »

      Міністерство освіти і науки у майбутньому планує змінити формат проведення державної підсумкової атестації, проводячи її у формі зовнішнього незалежного оцінювання. Про це повідомив заступник міністра освіти Павло Полянський під час проведення селекторної наради, в ході якої було обговорені питання проведення ДПА та ЗНО у 2015 році.
... Читати далі »

      24 квітня 2015 року всі випускники одинадцятих класів складатимуть тест зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури. Результати тесту також будуть враховуватися, як державна підсумкова атестація з цього предмета.
... Читати далі »

     У 2015 році вступ до ВНЗ проходитиме за процедурою, визначеною новим Законом «Про вищу освіту». Попри те, що загальна структура конкурсного відбору не змінюється, на майбутніх абітурієнтів чекає ряд особливостей.

Як і в попередні роки, конкурсний бал абітурієнта буде формуватися з результатів зовнішнього незалежного оцінювання, результатів творчих чи фізичних випробувань (якщо це визначено у правилах вступу) та балу атеста ... Читати далі »

У Міністерстві освіти та науки відбулося засідання робочої групи щодо розвантаження надмірно ускладнених навчальних програм для початкової школи.

За словами заступника міністра освіти Павла Полянського, через надмірне та ні науково, ні дидактично не виправдане навантаження у школі діти втрачають мотивацію до навчання, а вчителі – до викладання.

     Він зазначив, що навчальні програми нерідко передбачають такі вимоги до дітей, які значно перевищують параметри Держстандарту початкової освіти.

... Читати далі »

    Регіональні центри оцінювання якості освіти продовжують реєстрацію учасників для проходження пробного зовнішнього незалежного оцінювання у 2015 році. Участь у пробному тестуванні надає абітурієнтам можливість ознайомитися з процедурою проведення основної сесії ЗНО.

Під час проведення пробного тестування будуть враховані зміни у процедурі  ... Читати далі »

     Міністерством освіти і науки розроблено новий проект Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, яким буде встановлено основні завдання і умови проведення атестації навчальних закладів.

 Документом встановлено, що державна атестація є основною формою державного контролю за діяльністю навчальних закладів незалежно від їх підпорядкування, типу та форм власності.

 Передбачається, що головним завданням державної атестації стане встановлення відповідності діяльності навчального закладу держа ... Читати далі »

     Сьогодні, 1 листопада, стартував ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. Першими змагались юні біологи, яких гостинно зустріла Шкарівська ЗОШ. Пасмурного прохолодного дня  температура змагань була досить високою, адже учасників змагань зігрівала жага перемоги, теплий прийом господарів і підтримка учителів-наставників.

      Зміст завдань та відповіді на запитання будуть розміщуватись на сайті "Методична служба Шкарівської ЗОШ" у день олімпіади після 15.00 на сторінці <Обдарована дитина> ... Читати далі »

     Інновації є необхідним і неминучим процесом у будь-якій організації, оскільки створюють конкурентні переваги, породжують принципово нові сприятливі можливості на ринку.

       Беручи за основу інновацію як явище, пов’язане з цілеспрямованою зміною, котрі вносить у середовище впровадження нові стабільні елементи (новизну), що викликають перехід системи з одного стану в інший, припускаємо, що інновації тягнуть за собою певні процеси у внутрішньому середовищі організації.

Визнання необхідності організації інноваційної діяльності в навчальному закладі може бути пов’ ... Читати далі »

     Міністерством освіти і науки з метою громадського обговорення внесено пропозиції щодо змін до Положення про державну підсумкову атестацію учнів у системі загальної середньої освіти.

 Необхідність внесення змін у Положення викликана виконанням наказу Міносвіти, згідно з яким керівникам структурних підрозділів міністерства доручено вжити заходів щодо приведення у відповідність з законодавством України деякі нормативно-правові акти відомства.

 Проектом змін передбачено, що державна підсумкова а ... Читати далі »

      Запровадження нових елементів в технології проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2015 році обумовленні прийняттям нового закону "Про вищу освіту" та необхідністю забезпечення додаткових гарантій рівного доступу до вищої освіти усім абітурієнтам. Про це йдеться у роз`яснювальному листі УЦОЯО, що отримали директори українських шкіл, ліцеїв, гімназій та колегіумів.

       В Українському центрі оцінювання якості освіти зазначають, що серед нових елементів в процедурі проведення тестування є впровадження дворівневих сертифікаційних робіт з двох навчальних предметів, визначення результатів ЗНО за новою методикою, обмеження строку дії сертифікату ЗНО одним роком, проведення державної підсумкової атестації з української мови для всіх випускників у формі зовнішнього незалежного оцінювання.

... Читати далі »

     Українським центром оцінювання якості освіти розроблено проект Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти. Документ після громадського обговорення буде затверджений Кабінетом Міністрів України.  Окрім процедурних питань проведення зовнішнього незалежного оцінювання проектом документа врегульоване питання проведення моніторингу якості освіти, який буде проводитися з метою отримання об’єктивної та неупередженої інформації про якість освіти для забезпечення органів державної влади, навчальних закладів та громадськості статистичною й аналітичною інформацією.

     Відповідно до проекту документа, моніт ... Читати далі »

     Міністерством освіти і науки презентовано проект Концепції розвитку освіти на період 2015-2025 років. Документ буде схвалений після процедури громадського обговорення.

Проект концепції підготовлено Стратегічною дорадчою групою "Освіта" для надання консультативної та експертної підтримки Міністерству освіти і науки у розробці Дорожньої карти освітньої реформи.

 Концепція охоплює п’ять основних напрямів розвитку освітньої галузі, реформування яких здійснюватиметься впродовж наступних років.

 Автори концепції наголошують, що впродовж усього періоду існування незалежної України в освітньому секторі країни накопичувалися численні проблеми системного характеру, основними з яких є занепад матеріально-технічної бази, старіння педагогічних кадрів, низька заробітна плата, зниження соціального статусу працівник ... Читати далі »

      Міністр освіти і науки Сергій Квіт у коментарі Громадському телебаченню розповів про порушення під час створення підручників за часів колишньої влади та про те, як міністерство позбавиться від причетних до порушень чиновників. Зокрема, він зауважив, що порушення відбувалися не лише у наданні більших прав окремим видавництвам, а й використанням паперу для друку підручників. За його словами, український папір купувався на підприємстві, що належало відомому депутату Царьову, однак який був дорожчим за іноземний. "Тому ми працювали з правоохоронними органами, зокрема з СБУ, і наскільки мені відомо зараз уже порушена кримінальна справа", - зазначив міністр. Він висловив сподівання, що після завершення кримінального розслідування, справу буде передано до суду. Іншою проблемою, за словами Сергія Квіта, є те, міністерство не має достатніх підстав, щоб звільнити людей, які мали безпосереднє відношення до цього. "Тому т ... Читати далі »

      Під час вступної кампанії у 2015 році вступ абітурієнтів до вищих навчальних закладів України відбуватиметься на підставі визначених вступником пріоритетних спеціальностей. Згідно з Умовами прийому до вищих навчальних закладів, максимальна кількість заяв про вступ, що абітурієнт зможе подати до вишів у 2015 році, становить п’ятнадцять (максимум п’ять вузів по три спеціальності в кожному). При поданні заяви про вступ на кожну окрему спеціальність абітурієнт повинен буде зазначити пріоритет кожної з них. Згідно з Умовами прийому, пріоритет або пріоритетність – це показник, виражений цифрою від 1 до 15, який вступник особисто присвоює своїм заявам, де «1» є показником найбільшої пріоритетності заяви. Зазначені пріоритети будуть використовуватись для вибору місця навчання кожного вступника та для складання рейтингових списків абітурієнтів в кожному вищому навчальному закладі на кожній спеціальності ... Читати далі »

      ЦК Профспілки працівників освіти і науки звернулася до прем’єра Арсенія Яценюка з проханням скасувати урядову постанову № 88 від 25 березня цього року, якою встановлена можливість виплати "гнучких" надбавок педагогічним працівникам. Звертаючись до прем’єра, у профспілці наголошують, що зміна розміру надбавки з фіксованих 20% посадового окладу на встановлення її у граничному розмірі до 20% призвела до зменшення заробітної плати вчителів, викладачів, вихователів, інших педагогічних працівників, оскільки за повідомленням з організаційних ланок профспілки її сума у зв’язку з недотримання законодавчо гарантованого рівня фінансового забезпечення галузі виплачується працівникам у розмірі навіть менше 1% посадового окладу, зокрема 0,1%, що складає 1-2 гривні на місяць. "Тож надбавка, яка запроваджувалась у 2010 році з метою підвищення престижу педагогічної праці, замість стимулюючої в розмірі від 280 ... Читати далі »

      У Міносвіти підписано наказ про підготовку до проведення зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, осіб, які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів у 2015 році. Українському центру оцінювання якості освіти доручено забезпечити розроблення завдань для сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання у формі предметних тестів з української мови і літератури, математики, історії України, біології, географії, фізики, хімії, англійської, іспанської, німецької, російської та французької мов. У 2015 році для здійснення більш якісного відбору абітурієнтів тести з української мови і літератури, математики будуть двох рівнів складності: базового та поглибленого. Також Українським центром оцінювання якості освіти буде здійснений переклад тестів з історії України, математики, біології, географії, фізики та хімії кримськотатарською, молдовсько ... Читати далі »

      Міністерством освіти і науки оприлюднено текст Умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів України в 2015 році, згідно з якими відбудеться вступна кампанія. Станом на сьогодні, триває державна реєстрація документа в Міністерстві юстиції після чого відбудеться його офіційне опублікування та набрання чинності. Умови прийому абітурієнтів на навчання у 2015 році будуть обов'язковими для усіх вищих навчальних закладів України, крім вищих військових навчальних закладів. Документом передбачено, що для здобуття ступеня бакалавра на навчання прийматимуться особи з повною загальною середньою освітою за результатами ЗНО. Вступники зможуть подавати сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання, виданий лише у 2015 році. Для конкурсного відбору осіб, які на основі середньої освіти вступатимуть до вищих навчальних закладів зараховуватимуться бали сертифіката ЗНО ... Читати далі »

     Міністерством освіти і науки оприлюднено текст Умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів України в 2015 році, згідно з якими відбудеться вступна кампанія. Станом на сьогодні, триває державна реєстрація документа в Міністерстві юстиції після чого відбудеться його офіційне опублікування та набрання чинності. Умови прийому абітурієнтів на навчання у 2015 році будуть обов'язковими для усіх вищих навчальних закладів України, крім вищих військових навчальних закладів. Документом передбачено, що для здобуття ступеня бакалавра на навчання прийматимуться особи з повною загальною середньою освітою за результатами ЗНО. Вступники зможуть подавати сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання, виданий лише у 2015 році. Для конкурсного відбору осіб, які на основі середньої освіти вступатимуть до вищих навчальних закладів зараховуватимуться бали сертифіката ЗНО з трьох-чотирьох предметів або з двох предметів та конкурсу творчих а ... Читати далі »

     Конкретні дати проведення зовнішнього незалежного оцінювання ... Читати далі »

     Перший заступник міністра освіти Інна Совсун під час брифінгу в Будинку Уряду розповіла про основні новації умов прийому абітурієнтів до вищих навчальних закладів на 2015 рік, які затверджені Міністерством освіти і науки і будуть опубліковані після реєстрації у Міністерстві юстиції.
... Читати далі »

     Кожен етап конкурсу "Вчитель року" повинен бути відкритим для громадськості. На цьому наголосив заступник міністра освіти Павло Полянський під час засідання центрального оргкомітету Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року-2015".

За словами Павла Полянського, формат конкурсу "Вчитель року" буде змінений, аби вибір кращих вчителів країни відбувався максимально відрито і за участі громадськості.

Він повідомив, що через забюрократизованість і формалізм у підготовці матеріалів конкурсантів та інформаційну закритість конку ... Читати далі »

         Український центр оцінювання якості освіти з 2015 року змінить принцип оцінювання тестових робіт абітурієнтів при проведенні ЗНО. Зокрема, при оцінюванні результатів зовнішнього незалежного оцінювання будуть введені показники "склав" та "не склав". Абітурієнти, які отримають оцінку "тест не склав", не зможуть використовувати результати тестування з відповідного предмета під час конкурсного відбору до вищого навчального закладу у поточному році. У коментарі Освіта.ua директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук роз’яснив майбутню методику оцінювання тестів, а також спростував інформацію про скасування рейтингового бала ЗНО. За його словами, кількісний показник у 124 прохідних бали був запроваджений у рейтингову систему оцінювання задля того, щоб до університетів не вс ... Читати далі »

     Уряд не приймав жодних рішень, які б передбачали звуження трудових прав працівників навчальних закладів та установ освіти або зменшення розмірів їх фінансового забезпечення. Про це йдеться у листі міністра Кабінету Міністрів Остапа Семерака до регіональних департаментів освіти і науки та керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Чиновник зазначає, що уряд отримує звернення педагогічних колективів, профспілкових організацій працівників освіти і науки щодо поширення інформації про доручення прем'єр-міністра стосовно значного скорочення штатної чисельності педагогічних працівників, надання їм відпусток без збереження заробітної плати, встановлення режиму роботи на умовах неповного робочого часу, зменшення або скасування стимулюючих виплат, збільшення обсягу педагогічного навантаження на ставку, зменшення надбавок і доплат, які встановлені у граничних розмірах. Семерак також повідомляє, що проект закону "Про удосконале ... Читати далі »

      Сприяння мотивації як бажанню і прагненню дитини до успіху є універсальним завданням для вчителів і батьків. «Добре вмотивована дитина» – це завжди радість. Під час уроків її рука спрямовується вгору. Вона не може дочекатись лабораторного та практичного заняття або навіть звичайного формального тесту. Вона вирішує одну задачу за одною, безперервно просуваючись уперед, навіть у тому випадку, якщо її результати не ідеальні, а на шляху зустрічаються різні проблеми. На жаль, як показують дослідження, такі діти зустрічаються досить рідко. За даними нещодавнього огляду Національної асоціації освіти США (National Education Association), учителі відзначають, що близько 60 % учнів є «незайнятими» або «невмотивованими». На практиці це означає наявність великої кількості деморалізованих дітей з великою кількістю роздратованих і розчарованих у них учителів і батьків. То чи є якийсь вихід із тако ... Читати далі »

      У кожній країні, яка дбає про своє майбутнє, освіта має бути одним з провідних пріоритетів. На цьому наголосила Голова парламентського комітету з питань науки і освіти Лілія Гриневич під час проведення дискусійної платформи "Освітня революція для країни та бізнесу", що відбулася в рамках Київського міжнародного економічного форуму. "Реформування освіти має стати одним з пріоритетних, стратегічних завдань України. Події, які ми пережили, показали, що країні потрібен відповідальний патріотичний, кваліфікований і конкурентоздатний на ринку праці громадянин", - зазначила у своєму виступі Лілія Гриневич. "Коли в країні йде війна, зрозуміло, що першим пріоритетом стає обороноздатність. Але так само зрозуміло, що цей критичний час необхідно використати для переосмислення нашого майбутнього, наших цінностей, визначення пріоритетів. У кожній країні, яка дбає про своє майбутнє, освіта мусить бути одним з прові ... Читати далі »

     Уряд вважає неприпустимим забезпечення економії бюджетних коштів за рахунок зменшення розмірів надбавок і доплат , які встановлені працівникам закладів та установ освіти. Про це йдеться у листі Міністра Кабінету Міністрів України Остапа Семерака № 13675/0/2-14 від 7.10.2014 р. Кабінет Міністрів України запевнив освітян, що проект Закону України «Про удосконалення норм законів з метою забезпечення фінансово-економічної стабільності в Україні», який спричинив негативний резонанс серед педагогічних працівників та науковців, Уряд не підтримав і цей документ офіційно не поданий на розгляд до Верховної Ради України. Окрім того, Уряд не приймав жодних рішень, які б передбачали звуження трудових прав працівників навчальних закладів та установ освіти або зменшення розмірів їх фінансового забезпечення.

Коли дитина після уроків приходить додому, батьки зазвичай питають її: «Як справи у школі?». Іноді вони отримують розгорнуту відповідь, а іноді можуть почути лише коротке «відмінно», «добре» або просто якесь невиразне бурчання. Іноді навіть може здатися, що, щоб домогтись відповіді від мовчазної або сумної дитини, потрібні секретні методи дізнання, що застосовуються спецслужбами, але, насправді, скоріше за все, треба просто змінити формулювання запитання.

Навчання у школі й домашня робота

Замість того, щоби спитати: «Як навчання?» спитайте: «Що ви сьогодні вивчали на уроках?»

Це більш конкретне запитання, до того ж воно просте й невибагливе, і відповідь на нього може бути досить інформативною. Якщо ваша дитина безтурботно знизує плечима й бурмоче «Я не знаю», у т ... Читати далі »

Директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук під час круглого столу, присвяченого темі вступної кампанії, розповів про нововведення, які очікують на абітурієнтів у майбутньому.
... Читати далі »

Міністерством освіти і науки затверджено програми зовнішнього незалежного оцінювання для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти та у відповідності з якими мають бути розробленні та укладені тести ЗНО у 2015 році.

Відповідним  ... Читати далі »

     Прем’єр-міністр України Арсеній Яценюк вважає за необхідне негайно адаптувати навчальні плани та відповісти на виклики інформаційної війни якісним патріотичним вихованням в дошкільній освіті, середній та вищій школі. Про це очільник уряду сказав під час зустрічі зі студентами та викладачами Київського університету ім. Грінченка.

"Російські танки підуть, але є набагато сильніша зброя. Її використовують вже сьогодні, і вона надто ефективна – це інформаційна зброя", - підкреслив Арсеній Яценюк.

За його словами, Росія використовує інформаційну зброю шляхом "інтерпретації історії і через російську призму, подачі інформації, яка відповідає тільки імперським амбіціям, перекручування фактів і перековування свідомості тих людей, які проживають на території Донецька і Луганська".

"Саме тому ставлю питання патріотичного виховання українців на ту саму щаблину, що й зн ... Читати далі »

У Міністерстві освіти і науки повідомили, що відкриття V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка відбудеться 9 жовтня у Луцьку. Також у Міністерстві освіти і науки рекомендують у цей день провести відкриття конкурсу в усіх навчальних закладах України. Відповідний лист ... Читати далі »

     Якось восени на прогулянці, коли моїй доньці було всього лише три роки, вона показала на павутину і пояснила що це таке. «Тату, це сайт», – сказала вона. Чи не правда, це наочний спосіб опису слова, яке вона чула, але ще не розуміла його значення? І графічна інформація, й візуалізація являють нам можливість зробити протилежне: використовувати зображення для опису події таким чином, щоб ми могли краще її сприймати та зрозуміти. Якщо діти прагнуть пізнати оточуючий їх світ, інфографіка може їм у цьому істотно допомогти.

Прямо зараз у всьому світі спостерігається «революція даних». Щоб розповісти про наш сьогоднішній світ, журналістика все частіше оперує значною кількістю цифр і фактів, представлених за допомогою методів інформаційної графіки. Але не вірно вважати, щ ... Читати далі »

     Прем’єр-міністр Арсеній Яценюк заявив про необхідність реформування системи оплати праці в освіті за принципом "хто краще працює, той більше заробляє". Про це він сказав під час зустрічі зі студентами і викладачами Київського університету ім. Грінченка напередодні Дня учителя.   "У цих доволі непростих умовах у конфлікті між Міністерством фінансів і Міністерством освіти і науки я стою на боці розуму і мудрості, а значить - на боці Міністерства освіти", – наголосив прем’єр.

"Коли була дискусія в стінах Уряду, що нам треба збільшити навантаження на вчителя, не підвищуючи заробітну платню, ця дискусія закінчиться тим, що ми ще втратимо більше молодих вчителів. Просто не будуть ходити працювати. Тому зміна системи і реформа системи оплати праці. Хто краще працює, той більше заробляє. Все дуже просто. Хто гірше працює, або менше заробляє, ... Читати далі »

      Реформа середньої освіти повинна початися із зарплат вчителів. Про це під час свого виступу перед студентами університету ім. Грінченка заявив міністр освіти і науки України Сергій Квіт, повідомляє телеканал "112 Україна".  "Коли ми підходимо до реформування середньої освіти, то воно повинно починатися із заробітної плати, а потім ми повинні вести всі інші розмови. Разом з тим я можу чітко сказати, що в цьому році ніякого підвищення заробітної плати в нашій країні бути не може", - заявив Квіт.

Наказ відділу освіти Білоцерківської РДА  від 1 вересня 2014 № 173 "Про призупинення виплати надбавки за престижність та за особливі умови праці"   ознайомитись

     Оскільки в країні склалася непроста ситуація із кількістю нещеплених дітей, а також у зв’язку із тимчасовими складностями у забезпеченні достатньою кількістю вакцин, Міносвіти спільно з МОЗ надіслали обласним та Київській міській державним адміністраціям лист із рекомендаціями щодо вирішення окремих питань зарахування до дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів дітей, у яких відсутні обов’язкові профілактичні щеплення.

Посилаючись на пункт 6 Положенн ... Читати далі »

     Як свідчить африканська приказка, «Щоб виховати дитину, потрібне ціле село» («It takes a village to raise a child»). А значить, ми не можемо розраховувати на те, що вчителі самостійно зможуть навчити наших дітей. Результати досліджень доводять, що, якщо у шкільне життя дитини залучені мама й тато, то її оцінки, поведінка й емоційне благополуччя значно вище. Тому, щоби полегшити роботу вчителів, необхідно прислухатись до їхніх побажань, викладених у вигляді десяти рекомендацій.

Читайте своїй дитині. «Найбільш важливим аспектом у розвитку дитини, що визначає її подальший успіх у читанні, є те, що батьки читають їй уголос», – заявила в 1985 році Комісія з читання, створена Міністерством освіти США. Візьміть будь-яку книгу і, принаймні, три рази на тиждень читайте її вашому малюку. Так ви пробуджуватимите в дитини любов до читання, яку вона пронесе через усе життя ... Читати далі »

Рахункова палата пропонує Міністерству освіти і науки вжити заходів з удосконалення процедури відбору і видання підручників державним коштом. Про це йдеться у звіті Рахункової палати за результатами проведеного аудиту.

За даними Рахункової палати, за останні три роки видатки з державного бюджету на забезпечення МОН навчальних закладів підручниками і посібниками збільшилися з 233,2 млн. грн. у 2012 році до 310,6 млн. грн. у 2014 році.

"Аудит, проведений Рахунковою палатою, засвідчив, що МОН зосередилося на друкуванні підручників для загальноосвітніх навчальних закладів, стовідсотково забезпечивши ними учнів 3 і 5 класів. Однак, міністерство та Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, як і в попередні роки, не забезпечили обґрунтованого планування, контролю і е ... Читати далі »

Чи можна уявити ситуацію, щоби харчова промисловість тисячами тонн випускала якусь продукцію, а коли все споживуть, проводила би дегустацію її смакових якостей і безпечності для здоров’я? Щоби для збору "статистики" підраховували, скільки споживачів отруїлися, скільки вижили, скільком з них продукція сподобалась?

Однак щось подібне вже багато років відбувається в забезпеченні шкіл підручниками, створеними без обговорення з діючими вчителями, без попередньої апробації в реальному навчальному процесі.

Міністерство освіти та науки України "згодовує" школам тисячі тонн книжкової продукції, надрукованої за державні кошти, яка «смакує» хіба що авторам, видавцям і чиновникам від освіти. І лише згодом, коли мільйони вчителів, учнів та їхніх батьків "зламають" зір і мозок, вникаючи у зміст прочитаного, коли в засобах масової інформації стихійно з’являть ... Читати далі »

     Українська освіта повинна давати дітям крила, почуття, що вони можуть подолати найрізноманітніші життєві проблеми. Про це сказала голова парламентського комітету з питань науки і освіти Лілія Гриневич в ефірі Еспресо TV. За її словами, освіта в Україні побудована на відтворенні знання, яке зараз примножується з неймовірної швидкістю.

"Інформаційні потоки зараз такі величезні, що вся ця традиційна система відтворення знання, передача його, вона втрачає актуальність", - зазначила Гриневич.

Вона також зауважила, що українська освіта йде по шляху, що якщо знання збільшується, то дітям необхідно надати більшу кількість знань.

"В результаті наші діти дуже швидко починають втомлюватися від такого навчання, і починають відчувати комплекс неповноцінності, що вони нездатні. І це є найстрашніше, що робить сьогодні українська система освіти. Вона виховує в ... Читати далі »

     Цікавий і повчальний експеримент провів один із регіональних центрів оцінювання якості освіти спільно з департаментом освіти облдержадміністрації. Учителям було запропоновано скласти тести, укомплектовані завданнями, що використовувалися у 2008–2012 рр. для проведення зовнішнього незалежного оцінювання їхніх випускників.

Результати шокували не лише працівників регіонального центру оцінювання якості освіти, а й чиновників від освіти. Правильно виконали всі завдання, які були включені до тестів, лише 37 педагогів із 973, що взяли участь в експерименті. Жоден із представників педагогічної спільноти 14 сільських районів та міст цієї області не зміг правильно виконати всі завдання тесту. Менше ніж 25% завдань виконали 11 вчителів математики із 752 учасників експерименту, 33 викладачі англійської мови з ... Читати далі »

     Учителям загальноосвітніх навчальних закладів, які мають міжнародні мовні сертифікати, будуть зараховані години фахової підготовки під час проходження планових курсів в інститутах післядипломної педагогічної освіти. Про це повідомляється у листі Міністерства освіти і науки.
     У відомстві зазначають, що дані моніторингу стану вивчення іноземних мов та результати ЗНО свідчать про те, що вчителі іноземної мови мають нагальну потребу у підвищенні свого фахового рівня через участь у міжнародних проектах, програмах та курсах.

Відтак, у Міністерстві освіти вважають за доцільне заохочувати вчителів іноземної мови з ... Читати далі »